“庸懒散浮拖”及“走读”问题专项整治工作方案
    时间: 2015-09-08 09:51:00     来源: 综合部 林婷婷

        开展“庸懒散浮拖”及“走读”问题专项整治,是加强党员干部队伍作风建设的现实要求,是党的群众路线教育实践活动的延伸拓展,是开展“三严三实”专题教育和加强领导班子思想政治建设的具体举措。为进一步明确专项整治工作责任,持续深化、常态推进专项整治工作,根据区委组织部《关于持续深化“庸懒散浮拖”及“走读”问题专项整治工作有关事项的通知》(金组发〔2015〕71号)要求,结合公司实际,现制定以下专项整治工作实施方案。
        一、工作目标
        结合“三严三实”专题教育,按照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,深刻认识“严”和“实”的内在联系,找准改进作风建设的突破口,有效根治“庸懒散浮拖”及“走读”问题。要通过开展庸懒散浮拖及走读问题的专项治理,进一步增强担当意识,转变工作作风,提升能力素质,振奋精神状态,提高工作效率,努力造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部职工队伍,为加快我区“一升两转”提供有力保障。
        二、整治内容及措施
        围绕“庸懒散浮拖”和“走读”集中开展专项整治工作,着眼解决突出问题。
        (一)重点整治问题
        1. 疏于学习和思考,政策理论水平不高,思路不清,办法不多,工作打不开局面等工作能力不足的问题;因循守旧、按部就班,缺乏攻坚克难、创新突破精神等创新能力不够的问题。
        2.责任心缺乏,在岗不敬业,履职不到位,得过且过,消极懈怠等责任意识不强的问题;到岗点卯、下班走人,和尚撞钟得过且过,勤政敬业的操守不严的现象;不思进取,精神不振,暮气沉沉,贪图安逸等工作状态不佳的问题。
        3.自由散漫,不遵守工作纪律,迟到早退,外出不按规定请假甚至擅自脱岗,上班时间做与工作无关的事情等纪律不严的问题;制度措施不落实、执行不逗硬和责任追究偏宽偏软等管理不力的问题。
        4.工作不务实,脱离基层、脱离实际,下深水抓落实的干劲不足的现象;对重大决策部署不坚决、不彻底,不作为、慢作为,执行无方法、推进无思路、落实不到位等执行力不强的问题。
        5.对工作推三阻四、对问题态度消极、对任务磨磨蹭蹭等工作主动性不够的问题;服务意识淡薄,推诿扯皮、效率低下等工作效率不高的问题。
        (二)具体措施
        1.大力改进和加强干部职工教育培训工作,努力拓宽干部的国际视野,增强干部的系统思维和创新能力,不断提升干部职工的综合能力和素质。
        2.健全“奖优罚差、奖勤罚懒”的层级管理目标考核体系和考核评价办法,以实绩评优劣、论奖惩、定升降。
        3.持续开展正风肃纪专项整治,把作风建设作为述责述廉和督查的重要内容,加强对省委“两个实施意见”贯彻执行情况的监督检查,切实解决“为官不为、为官乱为”、贯彻执行不力、作风建设不实等问题。
        4.强化作风常态监管,抓住重点时节高频次、常态化开展明察暗访和专项检查,严肃查处作风顽疾,坚持抓早抓小解决干部职工苗头性、倾向性问题,严肃查处违纪违规问题。
        5.严格工作纪律,强化制度建设,以标准化、规范化、科学化为目标,重新修订完善公司内部管理规章制度,坚持做到用制度管理人、规范人、引导人。
        6.强化层级管理责任,严格实行层级管理,对部门负责人、一般干部和职工的考核、评价、使用,要充分尊重分管领导的意见。
        7.持续开展岗位创先争优活动,及时发现和表彰先进典型,强化干部职工教育,激发干部职工队伍活力。
        8.严格落实首问责任制、限时办结制、责任追究制,提高工作效率、提高执行力。
        9.明确岗位职责,优化工作流程,倡导“立说立行、马上就办”工作标准,引导干部干事创业雷厉风行、有激情、有朝气。
        三、工作要求
        (一)落实领导责任。修订庸懒散浮拖专项整治工作领导小组名单,综合部牵头制定切实可行专项整治工作实施方案,落实工作人员,确保责任到位、任务到位、措施到位。
        (二)坚持常态推进。“庸懒散浮拖”及“走读”问题具有长期性、反复性,必须常抓不懈,久久为功。要结合落实干部监督管理有关制度规定,切实将治理“庸懒散浮拖”及“走读”问题纳入动态管理和常态化推进。要加强专项工作检查,对发现的问题,实行台账管理,逐一登记造册、逐一督促整改、逐一检查销号。每半年分析研判一次整治情况,查找问题,制定措施,深化治理。于每年6月10日、12月10日前报送至区委组织部。
        (三)抓好统筹结合。将推进专项整治与公司工作紧密结合,力求做到内容上兼顾相融,措施上互为促进,工作上统筹推进。在“三严三实”专题学习研讨时,将“庸懒散浮拖”及“走读”问题纳入学习研讨内容;在查找“不严不实”问题时,同步查找;在召开专题民主生活会时,将其纳入问题剖析、批评与自我批评的重要内容;在建章立制时,同步考虑,兼顾衔接。
     
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